Cele lekcji
Uczeń/uczennica:
- potrafi analizować teksty źródłowe;
- poznaje metody tworzenia Archiwum Ringelbluma;
- dostrzega wartość zachowania codziennej historii;
- analizuje znaczenie eksponatu.
Podstawa programowa
Uczeń/uczennica:
- przedstawia realia życia codziennego w okupowanej Polsce;
- przedstawia ideologiczne podstawy eksterminacji Żydów oraz innych grup etnicznych i społecznych, prowadzonej przez Niemcy hitlerowskie;
- charakteryzuje etapy eksterminacji Żydów (dyskryminacja, stygmatyzacja, izolacja, zagłada);
- opisuje postawy ludności żydowskiej wobec Holokaustu, z uwzględnieniem powstania w getcie warszawskim.
Link do filmu znajduje się w scenariuszu lekcji
